Eso que llaman "Cono"

Hace un par de años escuché a una mamá y su hija hablar de una  misteriosa asignatura llamada "Cono", como era una de esas conversaciones robadas al aire no estaba bien preguntar pero más tarde me enteré de que se referían a "Conocimiento del Medio", una asignatura un poco batiburrillo de varias.

Un poco al hilo del anterior post de conocer Galicia con niños, viene este, en dónde los peques han hecho Conocimiento del medio y han conocido un poco más de su tierra y nuestras tradiciones, ha sido una semana muy ocupada, intensa y divertida.

Estuvimos visitando el Castro do Trega y después fuimos al Museo arqueolóxico Castro de Santa Tegra, dónde a la salida les dieron unos libritos de Os Bolechas relativos al Castro, ¡cómo les gustan Os Bolechas! y en general todo el trabajo de Pepe Carreiro. Les encantó visitar la citania e imaginar cómo vivían sus antepasados. Así que aquí dejo la recomendación de leerles primero los tebeos de nuestros Barbanzós, para después visitar el castro.



Y ahora permitidme presumir de país (aunque no sea jueves hehehe) y mostraros las vistas que tenían aquellos privilegiados. Enfrente se ve Portugal que comparte y funde su belleza con la nuestra, mezclándose las dos como buenas hermanas.




También estuvimos en una Muiñada, que es la fiesta que se desarrollaba alrededor de la molienda del cereal. Estas fiestas se prolongaban durante días (y noches). Mi abuela cantaba una canción "unha noite no muiño, unha noite non é nada, unha semaniña enteira, esa sí que é muiñada". Nosotros sólo estuvimos una tarde pero en muy buena compañía, gracinhas amigos pola tarde marabillosa.

De camino al molino pasamos por otros y, entroncando con el estudio de Roma en el que estamos inmersos y de los acueductos, observaron con mayor conocimiento la canalización del agua para alimentar a la piedra del molino.



Por esta zona  - en Bembrive (Vigo) - hay varios molinos restaurados en los que se puede entrar, ver la piedra,... Los peques aprendieron un montón: cómo el agua movía la piedra y ésta molía el grano...


Además estuvieron debullando maiz (en castellano supongo que se dirá ¿desgranar?) ...

A los niños les divierte mucho, ¡lo que yo tengo debullado de pequeña! Así jugando y a los pocos, primero unos, después otros, llenaron el capazo.
Dejo aquí un refrán antiguo: "traballo de nenos é pouco, quen o despreza é un louco".


Sembraron millo corvo (es el de las pintitas negras que se ve en la foto de arriba, las americanas le llaman "maiz indígena")

Y todo rodeado de las notas de nuestra música, esa que nos pone los pelos de punta y el alma en carne viva ¿qué más se puede pedir? :)

Estudiando Africa: Los masai

Siguiendo con nuestro proyectro trimestral sobre África, hicimos un alto en el pueblo masai.

Primero hicimos esta actividad LIM sobre los masai (en gallego), combinando el estudio socialgeográfico con la lectoescritura y la lengua gallega. Encima está en mayúsculas, lo que nos vino fenomenal pues todavía no dominan las minúsculas.

Son guapísimos verdad?

Después quisimos hacer un escudo masai inspirados por este, así que primero buscamos inspiración en el google images para decorar nuestro escudo masai, aunque finalmente triunfó la libre interpretación. Creatividad al poder! :)




Os pongo una fotografía de la parte de atrás para que veais cómo resolvimos el agarre.

Lo cierto es que no sabían para qué servían los escudos, así que tras explicárselo probaron su funcionamiento tirándose cosas y protegiéndose tras ellos. XD

Y aprovechando que el Pisuerga pasa por... errrr, quería decir que aprovechando que había cartón en casa, pues hicieron una vajilla masai.

Proyecto Africa

Con el nuevo trimestre, empezamos también un nuevo proyecto geográfico: África

Una foto del mural apenas comenzado:
En él tenemos además de un mapa político de África, otro mapa con los ecosistemas del continenete (desierto, sabana y selva). La fauna y la flora del mural, son unos preciosos dibujos de Jan Breet que podeis descargar en su web.


Algunas imágenes que aparecen en el mural, pertenecen a este pdf que podeis comprar en Currclick.com
(ya sabeis que si lo comprais después de pinchar en el blog me llevo un pellizquito ;)

  

****************************************************************
Nuestros objetivos:

• Afianzar y avanzar en el conocimiento de conceptos geográficos como mar, continente, país. 
• Avanzar en el concepto de mapa
• Conocer la ubicación de África y de España en el mapamund
• Conocer la fauna y la flora africana
• Conocer las distintas culturas que integran el continente africano
• Introducir vocabulario nuevo

****************************************************************
Algunas de las cosas que hemos hecho:

• Hicimos unas máscaras de animales salvajes que descargamos de la web de Tomlitoo

• Estudiamos el pueblo Masai

****************************************************************
Más recursos:

- Continent studies series: Africa - Africa lapbook
- Lesson Plans for Teaching About Africa in the Early Elementary Grades
- Teaching about Africa for K - 12
- Africa, teacher tools
- Música: En el CEIP Frian de Vigo (Pontevedra), están estudiando la música de África, en su blog hay un montón de recursos y también tienen en marcha una caza del tesoro y dos LIM: Uno sobre el pueblo masai y otro sobre la cultura senegalesa. (gracias tolinha)
- Africa for kids, un montón de recursos (gracias Pauliña)

- Bailar y cantar con África I y II (gracias Pauliña)

****************************************************************
Otras ideas para hacer:

Collar masai que hicieron los hijos de marvan:

Unas mariquitas con ropas inspiradas en África 

Coloreando y conociendo una palabra nueva: oasis

Leer y escuchar los cuentos de Anansi. Este para mi Ipe ;)

Pueblos indígenas

Dentro de nuestro estudio del Descubrimiento de América.
.
PUEBLOS INDÍGENAS

Tarjetas del Descubrimiento de América

Estas imágenes formaban parte de una unidad didáctica que encontré por la red y las recorté para separarlas de los textos y ejercicios a los que acompañaban. En un primer momento pensé en hacer un minibook o minilibro pero al final se me ocurrió que tendría más valor educativo como tarjetas sueltas, ya que de esta forma nos beneficiamos de dos utilidades:  pueden leerse como si fueran un librito y pueden presentarse al estudiante para que las ordene cronológicamente.

Por cierto que leyendo la historia, lo que más llamó la atención fué que pensaran que la Tierra era plana, les dió la risa.

Nosotros no las coloreamos porque me parece más interesante que no se pierda nada de la historia en los colorines pero están impresas en cartulina turquesa para que no sean tan "sosas". El texto de las tarjetas está en gallego pero os las presento tambien sin texto alguno, así  podeis ponerle el texto que querrais y en la lengua que más os guste. Que las disfruteis :)

(Si alguien desea llevarlas para algún blog, por favor que enlace con esta entrada, gracias).

Tarjetas Descubrimiento de America

El descubrimiento de América para niños

PROYECTO: EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA

Hace días que iniciamos un nuevo proyecto y como otras veces, comparto aquí nuestros recursos, espero que os sirvan de ayuda por si afrontais este estudio con vuestros peques.

En el mural hay diverso material de elaboración propia que iré compartiendo en los siguientes días y que luego incluiré en este post para tener concentrado en un sólo lugar todo el proyecto.

 ****************************************************************
Nuestros objetivos:

• Conocer la figura de Cristóbal 
• Conocer la historia de cómo Colón llegó a América
• Conocer la ubicación de España y del continente americano.
• Afianzar y avanzar en el conocimiento de conceptos geográficos como mar, continente, país.
• Descubrir cómo eran los barcos de la época: las carabelas
• Aprender algunas aportaciones que supuso el descubrimiento (alimentos y animales nuevos, etc.)
• Conocer los pueblos que vivían en América (mayas, incas y aztecas)
  
• Avanzar en el concepto de mapa 
• Analizar lo que sintieron los que llegaban y lo que sentían los que allí vivían, también veremos (someramente) las consecuencias de la llegada de Colón a América.

****************************************************************
Algunas de las cosas que hemos hecho:

• Vimos este video de Érase una vez el hombre: "El siglo de oro español", aunque lo cierto es que del descubrimiento no se ve gran cosa ha servido para conocer un poco el entorno histórico.

• También dibujamos una carabela uniendo puntos, la coloreamos y dibujamos una historia a partir de ese dibujo

Se han caído varios (Colón incluído) de la Carabela y los tiburones les atacan

• Hicimos una carabela con material reciclado

• Tarjetas con la historia del descubrimiento de América
• Tarjetas "Intercambios entre culturas"
• Tarjetas "Pueblos indígenas"
• Coloreamos dibujos sobre el tema (en esta web hay dibujos de las culturas precolombinas para colorear)

 ****************************************************************
Recursos online:

- Encuentro de dos mundos: Excelente recurso del CEIP Juan de Vallejo (Burgos), donde nos proporcionan un manual para trabajar este tema con los niños.
- Descubrimiento de América (un album Picassa)
- Tu fecha de nacimiento en glifos mayas. Queda precioso, os lo recomiendo :) 
- Este post de Àfrica, con recursos en catalán

****************************************************************
Para imprimir:

 
 

•  Dibujos para colorear de AZTECAS
•  

****************************************************************

Laberintos:

****************************************************************

Para colorear online:

****************************************************************
Para niños mayores:

• Biografía de Cristobal Colón
• Cuaderno de Bitácora
• La carta de Colón anunciando el descubrimiento
• Los viajes de Cristobal Colon.blogspot.com
• El  juego del calendario maya

Lección de geografia: GALICIA

Galicia está situada en el noroeste de la Península Ibérica, donde los romanos creían que estaba el fin de la tierra, el finis terrae. El historiador Lucio Anneo Floro, cuenta que Décimo Junio Bruto, recorrió toda la costa oceánica como vencedor y antes de regresar fué a contemplar (con horror y miedo de cometer un sacrilegio) cómo el sol se precipitaba en el mar y una llamarada salía de las aguas.

Ribeira Sacra. Río Sil  (Lugo, Galicia)

~♥~

La economía gallega ha estado tradicionalmente ligada a la agricultura, la ganadería y a la pesca, aunque ha sufrido un fuerte impacto tras la incorporación a la Unión Europea. En las últimas décadas la economía se ha diversificado y modernizado y así existen grandes empresas gallegas como el Grupo Inditex, Adolfo Dominguez, el Grupo San José, Pescanova, etc. Producimos energía eléctrica, principalmente de fuentes eólicas e hídricas, siendo el principal productor eléctrico del Estado Español (cerca del 20% de la producción total española). También somos el segundo productor mundial de mejillón (el primero creo que es Japón) y además también está en Galicia el puerto con mayor volumen de capturas pesqueras del mundo (en Vigo, Pontevedra).
En fin, que somos bastante autosuficientes.

~♥~

 La geografía gallega está llena de contrastes, podemos pasar de la costa (caracterizada por sus rías) a la alta montaña (siendo el pico más alto Pena Trevinca, a 2.125m) en pocos Kilómetros. Nuestra casa está a 800m sobre el nivel del mar y apenas estamos a 45Km de la costa.

Cuenta la leyenda que cuando Dios descansó al séptimo día, apoyó su mano derecha en nuestra tierra, dejando la impronta de sus dedos en la costa, formando nuestras rías.

Land_of_Galicia,_NASA_satellite_image.jpg

~♥~

Galicia tiene una cultura propia bien diferenciada, siendo su lengua (el gallego) la mayor representación. Es una lengua románica y durante la Edad Media el gallego antiguo y el portugués formaron unidad lingüística (el galego-portugués.). Comparte oficialidad en nuestro territorio con el castellano y se habla también en territorios limítrofes con Galicia. Para escuchar hablar en gallego os dejo un audio de una serie sobre la tradición oral, en él una mujer habla de fantasmas que son cerdos que se convierten en perros.

Nuestra tradición oral es rica y extensa, poblada de gran cantidad de seres mágicos (trasnos, brujas, mouros, gigantes, sirenas, hombreslobo,...) y sucesos extraordinarios, como la desaparición de la ciudad de Antioquía que estaba en el lugar que ahora ocupa la también desaparecida Lagoa de Antela (Ourense) y que la barrió Dios del mapa por su falta de caridad. Dicen que la mañana de San Juán, con el primer rayo de sol, todavía se puede ver en el fondo de la laguna el campanario de la iglesia y en Nochebuena, a las doce en punto, se escucha a los gallos cantar.

Illas Cíes, Pontevedra

La religión mayoritaria es la católica pero en nuestra religiosidad conviven todavía hoy en día muchos ritos paganos.

También tenemos una rica gastronomía propia que gira alrededor tanto de los productos del mar como del campo y señalo esto porque una de las cosas que me sorprende de algunos países es la falta o casi inexistencia de cultura gastronómica.

Nuestra arquitectura se nutre de lo que nos dá la tierra: granito, pizarra,... y entre las construcciones más características están los pazos (casas señoriales), los hórreos (silos), los cruceiros, los petos de ánimas (altares callejeros para las almas del purgatorio), las calles asoportaladas para caminar protegidos de la lluvia, las galerías en las casas (característico del Modernismo gallego), ...

Plaza de la leña, Pontevedra

Nuestra música se acompaña de gaitas, panderetas, zanfonas,... y tiene un algo que a todos  los gallegos nos toca el alma y en cualquier fiesta puede escucharse de manera espontánea. La danza más emblemática es la muiñeira, su nombre significa "molinera" pues se bailaba en las largas noches de las moliendas de grano, que eran un gran acontecimiento social en los pueblos. La muiñeira más famosa es la de Chantada, aquí os dejo a uno de nuestros gaiteiros más internacionales tocandola y versionándola con The Chieftains, irlandeses :) -obligado verla entera eh? -

Nuestra historia es la de un pueblo sometido y se la dejo a los libros si me permitís

Mi tierra es tan bonita... ¡la más bonita del mundo mundial! (perdona Madalen pero hay que ser sinceros, aunque la vuestra nos sigue de cerca -enlace a la participación vasca en el carnaval-)

Si alguno de los gallegos que os acercais por aquí quereis añadir algo más estaré encantada de sentiros y si alguien tiene alguna pregunta que la deje en los comentarios :)

~♥~

Algunas manualidades para hacer:

♥ Fabrica unos pajaritos para celebrar el Día da Candeloria, o  haz un horreo, o pinta unas vieiras

♥ Colorea un trasno (clic encima para hacerlo más grande)

♥ Haz unas muñecas recortables (mariquitas) con vestimenta tradicional

~~~~~~~~~~~~~~~~~~  ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Participando en el Carnaval: "lección de geografía"

 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~  ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~

EDITO para añadir la visión de Cernekernel (en gallego):

"Tés mérito Meninheira....eu nom saberia por onde começar para explicar a Nossa Terra.
Porque eu penso: Galiza, e vejo nenos comendo rebanadas de manteiga coas roupas manchadas de verde de arrolar pola erva. E penso: Galiza, e vejo pés descalços e escuma do mar enredando neles...e penso em passarinhos acurrucados mentres olham para as folhas cheias de orvalho...e penso nos debuxos que de vagar saem polas chaminés das casinhas de pedra..."

Carnaval: "lección de geografía"

No os perdais la interesante propuesta de Andrea

Escritura china para niños

Os comparto los dos pequeños cartelitos que hice para nuestro proyecto sobre China, ambos están en gallego y en castellano.

Como ya habían visto con el proyecto sobre Egipto, no todo el mundo tiene las mismas formas de escribir y les pareció muy interesante intentar copiar, como ya hicieron con los jeroglifos, las distintas escrituras, incluso hubo algún día que se inventaron alguna lengua, como en la foto ¿no son unos números preciosos? :)


Nuestra intención no era aprender chino si no conocer su forma de escritura, a nosotros nos resultó muy interesante colgarlos de nuestro panel y como ya conté, los peques hacían sus cuentas de mates con números chinos de manera espontánea.

Numeros Chinos


Y otro imprimible con unas cuantas palabras sencillas de reproducir:
PALABRAS chinas

Lampara china

Hicimos la típica lámpara-linterna china a partir de esta plantilla que podeis descargar gratuítamente de Activity Village.

Pero no nos limitamos a colorear la imagen, si no que imprimimos la plantilla en un folio de color, que después decoramos con témperas y brillos.

Recortamos, lo pegamos sobre un cartón y añadimos un poco de lana.
La verdad es que quedó muy chuli :D


Y si quereis aprovechar y hacer algo vosotras con fieltro y bordado, podeis comprar la plantilla y hacer esta maravilla de Little dear, yo me enamoré en cuanto las vi :)