As citas do mes de outubro do 2009

"Solemos permanecer atrincherados en nuestras lógicas y nuestras opiniones tratando de tener razón, pero alejados de la realidad emocional y las necesidades auténticas de nuestros hijos".
(Laura Gutman)

"Ter fillos non o converte a un en pai, do mesmo xeito que ter un piano non o volve pianista"
Michael Levine

Almacenar e reciclar

Confeso que me custa desprenderme das cousas que significan ou significaron algo para min ou para alguén querido e con este panorama de síndrome de Dióxenes incipiente xa vos imaxinaredes, igual podo ter gardados os meus primeiros dentes que unha cinta métrica de costureira da miña avoa. O meu compañeiro mírame con ese sorriso tenro de "estás tola mas encántame a túa tolemia" i é que entre os meus tesouros tamén teño as notas que me mandaba ás agachadas do profe, ou os billetes de barco da nosa primeira viaxe xuntos,... en fin, quen precisa dunha caixa de tesouros pudendo converter a túa casa nun gran cofre? ;)

Con esta teima de ghardalo todo é que xorde a necesidade de criar espazos de almacenamento e como ademais unha gosta de reciclar, pois os contedores son do mais variado e estrambótico, tamén gosto moito das cestas e tamén "abusamos" do seu uso, hainas tan bonitas!

Hoxe gustaríame de ensinarvos un par de exemplos de almacenaxe reciclante, que non replicante mas... quen sabe? hahahaha

Os botes dunha coñecida marca de cafés empregámolo para case todo, mesmo gardamos as provisións na cociña, cuchas no baño, material artístico, etc. O café está bo e aínda por riba despois podes empregar o bote... que máis podes pedir? :)

(a nosa colección de tesoiras xa é unha vella coñecida vosa)

E coas caixiñas dunhas riquísimas galletas de chocolate acontece o mesmo e ademais son moi decorativas, non vos parece?

E coma xa me coñecen, pois ofrécenme cousas :)
Estas caixas ofreceumas unha coñecida que é quiosqueira, creo que son de gominolas e ademais de funcionar como gabetas, encaixan unhas sobre as outras polo que son fantásticas para almacenar. Estou a ver se consigo máis para empregalas para as educaixas.

Anatomía

Xa hai tempo que dimos por rematado o proxecto adicado á anatomía, mas o lapbook segue a medio facer, derrotado por un novo proxecto adicado aos insectos que deixou no painel cheio de arañas, bolboretas, avellas, vacalouras, cascudas (erggg!), xoaniñas, etc.

E así anda o coitado, semi espido :)

1. O brazo ven dos downloads de proba dos lapbook de Hands of a child: Human body e máis outro que o ten, Creation Anatomy.
2. O libriño sobre a xestación fíxeno coas imaxes do Diccionario por imágenes del cuerpo humano
3. A boca está editada para porlle os nomes en galego e é de Kids dental, onde podedes atopar máis recursos sobre o tema.
   
4. O resto é de fabricación propria :)

A noite das cabazas está cerca

E xa comezaron a enfeitar a casa, teño meeeeedo!! :)

Esqueleto reutilizado do noso proxecto trimestral anatómico, casa da bruxa e candeas feitas con megablocks aos que se lles pegaron as xanelas e a porta, cabaciña de caixa de ovos e precioso pendurico con morcego, vampiros e unha pera malvada.

A vosa casa tamén ten este aspecto tan terrorífico?

Outra familia perseguida por facer Ensino en Familia

De novo unha familia enfréntase á xustiza por facer Ensino En Familia e pídese a nosa colaboración. Falan disto en La opción de educar en casa y en De cangrejos y ermitaños.
Copio do blogue de Madalen:

*** * *** *** * *** *** * *** *** * *** *** * ***

De nuevo una familia homeschooler tiene que demostrar la legitimidad de esta opción educativa. Si deseáis apoyar a esta familia, por favor, enviad cuanto antes esta carta firmada al siguiente mail: altamara1@hotmail.com Este mail es el de Teresa Rodríguez, imputada por presunto abandono de sus obligaciones como madre por desescolarizar de un instituto público a su hija, que tiene 15 años de edad. Solo tenéis que copiar y pegar el siguiente texto en un nuevo correo y firmar con vuestro nombre y apellidos y el nª de DNI:

*** * ***

Apoyo a la familia Rodríguez y a su libertad de Educación


Estimado/a señor/a,
Me dirijo a usted como Magistrado en relación a la demanda por abandono de sus obligaciones como madre, respecto a la presunta falta de escolarización de su hija Isabel, interpuesta a doña Carmen teresa Rodríguez Hernández por reconocer ella, públicamente, que, para educar a su hija ha optado por la vía de la Educación en casa mediante la escolarización en un centro a distancia, acción que se ajusta al derecho tanto de este país (no está prohibido en ningún texto legal), como al de diferentes convenios internacionales, y que es reconocida por la Organización de las Naciones Unidas (ONU).

La demanda se vierte sobre supuesto abandono de los deberes como madre, a pesar de que la señora Rodríguez cumple todos los requisitos del contrato social tal y como queda demostrado en los artículos 154 y 155 del Código Civil, artículos que cumple plenamente. Nos consta que esta situación está afectando enormemente el bienestar emocional y psicológico no sólo de la madre sino de la menor que ven que el equilibrio de vida que llevan actualmente, corre el riesgo de romperse. Por otra parte, ha despertado una notable preocupación en todo el colectivo de familias que educan en casa a nivel nacional, así como de todos aquellos que prefiriendo la escolarización presencial defiende la libertad de educación y la necesaria ampliación de los derechos de los ciudadanos.

Me gustaría puntualizar que la Escolarización en el hogar en el Estado Español, ha sido considerada legítima en repetidas ocasiones. Me permito señalar que existe jurisprudencia del más alto nivel a favor de las familias que la practican. El Tribunal Supremo, en la sentencia 30/10/94, por ejemplo, estima compatible con el derecho a la Educación que los menores reciban formación en el ámbito familiar, al margen de la enseñanza oficial, sin que las vías establecidas por el Estado sean exclusivas o excluyentes. Así como otras sentencias en el mismo sentido, las cuales sería largo enumerar, pero sí deseamos destacar que ya en las Islas Canarias existe jurisprudencia al respecto: auto de fecha 8 de julio de 2008. Juzgado de Instrucción 2 de Los Llanos de Aridane. Procedimiento abreviado 110/2008, resolución 177/2008, así que la escolarización en el hogar es una opción legítima y creciente no solo en España y en el mundo en general, sino, también, en Canarias en particular y con el beneplácito de la justicia, que atiende a los derechos de los ciudadanos que enmarca la Constitución española en su artículo 27.3.

Es en ese sentido que deseo hacer constar que esta familia al igual que muchas otras en España y en Canarias, educa a sus hijos (hija en este caso) y les dan una adecuada formación en ejercicio de la libertad de enseñanza que se reconoce constitucionalmente, habiendo optando por la educación que consideran más adecuada para sus hijos, velando por su bienestar y su educación de forma integral, tal y como se expresa en el artículo 26. 2 de la Declaración Universal de los derechos humanos y amparándose en el artículo 26.3 de la misma declaración.

Es por todo lo expuesto que solicito que como Magistrado preserve la tranquilidad y el derecho a la libertad de enseñanza de esta familia.

Atentamente,
Nombre, apellidos y DNI

Creando

Hai moito que non vos ensino as miñas últimas creacións e como sempre lle poden servir de inspiración ou dar unha idea a alguén pois é un pracer partillalas con vos e se despois me ensinades o que vos inspirou será un pracer :)

Este pendurico xa o fixen hai tempo e xa vos ensinara os seus comezos, así que tiña pendente ensinárvolo rematado e a verdade é que estou moi leda co resultado, a pesar da nobreza ;) ten un ar indio do que gosto moito. É tan alegre e "colorinado"...

E esta é unha coroa de outono inacabada. É a primeira coroa que fago con vimbio (mimbre en castellano) que cortei dunha árbore que ten un veciño na horta e como está emigrado (o veciño, non a árbore hehehe) pois alá fun eu podárllelo XD e non quedou moi alá mas para ser a primeira... ains!

Aínda está incompleta porque o conto é ir enchéndoa aos poucos e mudala con cada estación. Agora estou a facer unha cabaza en feltro para acompañar ás follas e mais ao ourizo de castaña das bruxas (ou castañas locas como as chama a miña nai).

O patrón das follas de feltro é de Wee folk art e o coelliño de botón foi un agasallo da miña Chuculeta :)


E xa para rematar déixovos a guinda, ou máis ben a galleta hehehe

Estas fixémolas o venres pasado. Procurando novas receitas de galletas nos foros de mamás decidimos facer estas dúas e ollade a casualidade, unhas son receita de Azu! (¡que buenas que están niña!)

Son as redondiñas de coco, deliciosas a pesar de que se torraron de máis e as outras tamén volas recomendo. Para enfeitalas chocolate negro de cobertura e "chocolate branco" do normal, ambos derretidos.

Póñovos as receitas mas se ides á ligazón de enriba atoparedes esas e outras máis.

Bolitas de coco (de Azu)
Ingredientes: 1 ovo, 100 gramos de coco rallado,2 culleradas colmadas de azucre, 1 cullerada de fariña.
Mistúrase todo e fanse bolas sen apretar, ponse no forno uns 10 minutos e xa están!

Pastitas
Ingredientes: 100g de manteiga, 50g de azucre, 1 ovo grande, 300g de fariña, 1 pouquiño de sal, 1 pouquiño de esencia de vainilla .
Mistúrase todo, amásase, envólvese en plástico de cociña e deíxase repousar na neveira como mínimo media hora.
Despois esténdese sobre unha superficie enfariñada e córtanse as formas das galletas (con cortapastas ou cun vaso) e métense no forno (prequentado) a 180º uns 8-10 minutos.
Decóranse con chocolate ou non, están boas igualmente :)

Mateblocks

Máis matemáticas manipulativas, desta vez para facer series.

Empregamos os bloques de construción megablocks e foi todo un éxito porque na casa o de facer series non gosta nada, sempre preguntan que por qué hai que darlle cor así e non "como queira" e por iso nunca facemos mais con este método tiña outro aquel :)

Participantes do proxecto quincenal: Pegadas

Como ven fixo notar alguén, andamos un pouco "descompensadas" con isto dos proxectos quincenais hahahaha. Vou propor temas os días 1 e os 15, parécevos ben? Así que o vindeiro primeiro de mes volvo propor tema.

Se ides facendo o de pegadas non esquezades de deixar aquí o link.

Cuatro en la cama


Dálle un coliño


Maria José


Mirando hacia el futuro


Orca: Observar, recordar, crecer y aprender

Palabra clave desta quincena: SAMAÍN / HALLOWEEN
Para non me esquecer de ninguén, rógovos deixedes a ligazón do voso proxecto SAMAÍN / HALLOWEEN nesta mensaxe.

---------------

Como vos ides apuntando máis, recórdovos o favor que vos pedín: :)
Sei que algunhas xa o facedes pero ó resto gustaríame que fixerades unha foto, digamos especial, para o proxecto semanal onde non saíran os vosos fermosos fillos, violéntame pór imaxes recoñecíveis de xente do blogue e máis se son menores. Espero que non vos supoña moito traballo, graciñas :)

Como os vais apuntando más, os recuerdo el favor que os pedí: :)
Sé que algunas ya lo haceis pero al resto me gustaría que hicierais una foto, digamos especial, para el proyecto semanal donde no salgan vuestros preciosos hijos. Me violenta poner imágenes reconocibles de gente en el blog e más si son de menores. Espero que no os suponga mucho trabajo, graciñas :)

---------------

Proxecto semanal: Pegadas

Este post podería subtitularse de dúas formas tendo en conta o que fixemos:

1. Pegadas por todas partes!
A actividade empezou de forma ordenada, cos animaliños e demais criaturas deixando as súas pegadas características.

Mas rematou como "el rosario de la aurora"!! :DDDDDDD

2. Seguindo o rastro
Outro día, aproveitando o solciño fomos para fora e debuxamos e recortamos pegadas, por suposto empregando caixas de cereais :)
Para inspirárense empregaron a fantástica guía de campo que veño usando dende que era unha meniña: Fauna y flora de Europa, guía de campo básica (Blume) e que xa vos recomendara aquí.

Primeiro debuxaron.
Non vos parecen unha monadiña? ou como dirían polo mundo adiante: supercute!! XD, ou como din os portugueses, unha fofadinha.
O círculo da esquerda é a pegada dun virus: "como non teñen pés..."

E despois recortámolos e puxémolos polo chan. Para rematar fixeron lupas e seguiron o rastro deixado por todos os animais que pasaron polo"xardín" de endiante. Na foto vense pegadas de serpe, de verme, de oso, de cabalo, de neno,... E "a través" das lupas vense as pegadas dos animais!

Curiosamente, por aqueles días fixeron un magnífico post en imagine childhood: ...tell me a story: the art of seeing, non deixedes de ir ver.

EDITO e engado un fantástico recurso:
Animal Tracks, Let's make a match - a matching game

E tí qué tipo eres?

What type of homeschooler are you?

Matemáticas outonais III

E aínda hai máis matemáticas nas castañas!

E así andamos na Galiza

Pedindo respecto.
Este domingo houbo unha manifestación en Santiago, apoiada entre outros por PSdeG, BNG, EU-IU, Partido Galeguista, FPG, NÓS-UP, CIG, CCOO, UXT, SLG, STEG, TeGa, as plataformas Galego, patrimonio da humanidade, Galego Sempre Mais, ProLingua, A mesa pola normalización linguística, etc.

Segundo La Voz de Galicia, "Fuentes de la Policía Local compostelana cifraron en más de 50.000 los asistentes a la concentración". Os que menten e sementan xenreira tamén se manifestaron hai tempo, menos mal que son poucos!.

Tamén podedes ler a noticia en leoeosseus, en cousas pequenas, en aopedofarelo, na Voz, en Vieiros,... Eu deixovos coas palabras de Celso Emilio Ferreiro que é o meu poeta, pois a súa poesía éncheme como non o fai outra. É incrível que foran escritas aló polos anos 60 e aínda teñan tanta validez. Podédela ler en castelán aquí

Deitado frente ó mar

"Lingoa proletaria do meu pobo
eu fáloa porque sí, porque me gosta,
porque me peta e quero e dame a gaña;
porque me sai de dentro, alá do fondo
de unha tristura aceda que me abrangue
ao ver tantos patufos desleigados,
pequenos mequetrefes sin raíces
que ao pór a garabata xa non saben
afirmarse no amor dos devanceiros,
falar a fala nai,
a fala dos abós que temos mortos,
e ser, co rostro erguido,
mariñeiros, labregos do lingoaxe,
remo i arado, proa e rella sempre.

Eu fáloa porque sí, porque me gosta
e quero estar cos meus, coa xente miña,
perto dos homes bós que sofren longo
unha historia contada en outra lingoa.
Non falo pra os soberbios,
non falo pra os ruís e poderosos,
non falo pra os finchados,
non falo pra os estúpidos,
non falo pra os valeiros,
que falo pra os que agoantan rexamente
mentiras e inxusticias de cotío;
pra os que súan e choran
un pranto cotidián de volvoretas,
de lume e vento sobre os ollos núos.
Eu non podo arredar as miñas verbas
de todos os que sofren neste mundo.
E ti vives no mundo, terra miña,
berce da miña estirpe,
Galicia, doce mágoa das Españas,
deitada frente ao mar, ise camiño..."

Xuntanza na Galiza para persoas interesadas no EenF

Deixo constancia no blogue deste encontro que se produce na Galiza.
Máis información (en castelán) e reservas na web de La casa del alba.

*** * *** **** * *** * *** **** * *** * *** **** * ***

Data: 31 de Outubro e 1 de Novembro do 2009

O sábado haberá unha mesa redonda na que se falará do Ensino en familia. Os ponentes serán Marta (vicepresidenta da Asociación para la Libre Educación) e Malvina Sellanes (vogal de la Asociación para la Libre Educación).

Lugar:
La casa del Alba, Antas de Ulla (Lugo)

LATÍN PARA NIÑOS (y no tan niños)

Hace tiempo leí a Paloma y a Emmanuel hablar sobre la dificultad de encontrar recursos en latín para niños, sean estos libros u otra cosa y me acordé de un libro que leí cuando estaba en el instituto en el que aparecían algunas palabras o frases (realmente no lo recuerdo) en latín y me había encantado! ¡aquellas palabras que nos hacían memorizar resulta que servían para comunicarse! :DDDD

El libro forma parte de una trilogía de John Crristopher y se titula "Tierra a la vista", trata de unos chavalillos que se transportan física y temporalmente. No sé si será apropiado para niños muy pequeños pues hace más de 20 años que lo leí pero me había gustado mucho por el detalle del latín.

Y también tenía pendiente pasarles las cosas con las que me me voy encontrando en mis búsquedas de material para hacer con los míos y como les he leído comentar sobre esta escasez de recursos para aprender-enseñar latín a niños, pues los he ido guardando para dárselos. Espero que os sirva :)

··············································

Minimus es un curso de latín para niños de entre 7 y 10 años, está publicado por la Cambridge University Press ¡y hasta tiene una sección para homeschoolers! Aunque no estudieis latín, merece la pena ir a verlo.

Os dejo los links a los libros:

··············································

• Classical Academic Press, que produce materiales para el estudio de lenguas como el latín y el griego entre otras cosas, eso que se ha dado en llamar "educación clásica" ;)
• Más latín para niños aquí.

Y unos juegos para imprimir:

• "Chariots at the Circus". Un juego de mesa para aprender 85 palabras en latín. Está basado en las carreras de cuádrigas y las fichas son carros pequeños

• "The Conjugation Game", otro juego para practicar la conjugación de algunos verbos (amare, clamaré, narrare, donare, mirare, videre, tenere, habere, ridere, iubere).
• "Simple Silly Sentence Game" Un juego para hacer oraciones, tiene unas tarjetas y dos ruletas.
• "Quid Facis?" Para practicar la primera persona del singular.
• "Volo/Nolo" Otro juego de oraciones, que deben comenzar con "volo" (quiero) o "nolo" (no quiero).
• Partes del cuerpo
• Nombres y adjetivos
• Actividades en latín

Por cierto, acabo de hacer la prueba y si poneis en google "latin language games" os aparecen un montón de recursos, así que si seguís la búsqueda usando otras palabras, igual encontrais infinidad de cosas :)
EDITO: Greisi añade: El blog de latin

O tempo en outono

Este outono está protagonizado polo tempo, o atmosférico porque está tolo e pensa que estamos no verán e o outro porque non sei onde vai parar.

Ando a dar clases "por dentro e por fora" :) e a preparalas para os de dentro e para os de fora e a roubarlle tempo ao sono, coitado de Morfeo que xa non ven a pasear polo meu xardín! E a pesar de todo aínda ha tempo para postear un bocadiño mais non preguntedes de onde sae porque nin eu mesma o sei. Ando un pouco cansa, de corpo e de mente, mas a pesar de todo aínda teño gañas de brincar (ojo las castellanas, brincar es jugar!), porque aínda non perdín o pracer de imaxinar mundos fantásticos e de gozar cos brinquedos. E se sodes coma min, ides gozar con istos que aquí vos mostro e se xa non sodes un dos nenos perdidos sempre podedes empregar a "escusa" de que son educativos ;)

Este fantástico foguete de madeira atopeino hai días e fiquei namorada, trae de todo para imaxinarmos a viver unha aventura espacial

E o Set de comboios para o Alexandre ;)

E que me dicides desta fantástica disección? Eu a quero!

Tamén vos quero contar que hai dous novos blogues de rapaces que non van á escola:

• O Blog de oskarv,
• Tastaolletes, da nosa Laura :)

E quero dar as gracias polo premio tan doce que me deu Laura de Pinta con tintas e tamén polo premio que me deu Mireia de Por un parto respetado, meto os dous no meu chineiro, que bonitiños que son! :)

E hoxe tamén ando por Primaria: aprender es fácil, e falando tamén do tempo

Matemáticas outonais II

Outra idea para facer matemáticas manipulativas cos pequenos aproveitando o que nos regala a natureza istos días. Como é para pre-lectores dinlle unha imaxe visual ó texto.

Deixovos o arquivo e agardo que a alguén lle sexa de axuda, hai tan pouquiño material nas nosas linguas que me comprace facer algo por remedialo, unha vez máis quero darlle as grazas ás miñas tradutoras, que desta volta foron Madalen e máis a Africa :)

Grande Mediano Pequeno

View more documents from meninheira .

Participantes do proxecto "semanal": Outono

Caminando por mi maternidad

Cuatro en familia


Cuatro en la cama


Dálle un coliño


Esas pequeñas cosas, aprendiendo en casa

La mejor mami


María José


Mi escuelita montessori


Mirando hacia el futuro


Luísa: Pés na relva


Pequete: Pés na relva












Orca: Observar, Recordar, Crecer y Aprender


















Un desert a casa

Palabra clave desta quincena: PEGADAS (huellas)
Para non me esquecer de ninguén, rógovos deixedes a ligazón do voso proxecto PEGADAS nesta mensaxe.

---------------

Como vos ides apuntando máis, recórdovos o favor que vos pedín: :)
Sei que algunhas xa o facedes pero ó resto gustaríame que fixerades unha foto, digamos especial, para o proxecto semanal onde non saíran os vosos fermosos fillos, violéntame pór imaxes recoñecíveis de xente do blogue e máis se son menores. Espero que non vos supoña moito traballo, graciñas :)

Como os vais apuntando más, os recuerdo el favor que os pedí: :)
Sé que algunas ya lo haceis pero al resto me gustaría que hicierais una foto, digamos especial, para el proyecto semanal donde no salgan vuestros preciosos hijos. Me violenta poner imágenes reconocibles de gente en el blog e más si son de menores. Espero que no os suponga mucho trabajo, graciñas :)

---------------

Proxecto semanal do outono

Isto dos quince días de proxecto dá para facer un montón de cousas e ademais tamén imos máis relaxados verdade?

Vaaaaaaaaaaale confeso que dende que empecei a traballar isto é un falar, pois se xa ía mal de tempo para preparar as clases dos meus pequenos, xa vos podedes imaxinar agora que teño que preparar máis dunha aula, ains! e por iso o blogue está xa a botar teas de arañas e eu estou a piques de morrer no intento hahahaha, ben, deixome de mixericadas e vou o que vou ;)

Antes de comezar co proxecto é indispensável ir procurar ós tesouros e aló fomos coa avoa e máis unha amiga dela a apañar de todo! voltamos até coas camisetas dobradas facendo saquiño porque xa non cabía todo na bolsa.

Tamén fixemos unha coroa de outono, por suposto con caixas de cereais, e empregamos estas imaxes sobre o outono (recoméndovos esta páxina, pois ten unha infinidade de imprimíveis).

Eles pintaron e eu, que a gozo tanto coma eles, recortei :)

Tamén fixemos un pequeno libriño sobre o outono (é unha imaxe animada, así que agardade a velo enteiro).

Dentro pon:

• No outono empeza a facer máis frío e hai que abrigarse
• Os froitos do outono
• Saen os cogumelos e as árbores dan landras
• Os esquíos apañan landras, castañas, etc. para poder comer no inverno
• Algúns paxaros emigran a outros sitios máis calurosos
• Os osos prepáranse para hibernar no inverno
• No outono celébrase Halloween ou Samain e baleiramos cabazas

E tivemos a sorte de estar na cidade o mesmo día que os paxaros (creio que eran estorniños) xuntábanse para marchar xuntos cara lugares máis cálidos, estiveron uns minutos e marcharon. "Vanse para África mamá!"

E xa para... rematar? :) fixemos seres de follas e até unha "mánica" (máquina), despois xa na computadora lles engadiron ollos e demáis enfeites. Aquí vos deixo unha mostra e no flickr! podedes ver quen é cada un

Tamén participamos con este post no: